甘肅蘭州，西北師范大學(xué)開手工藝品制作課，男生搶著上。

手工藝課現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用有實(shí)用價(jià)值。毛線手工課簡單易學(xué)，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。比方說胸針、手環(huán)、漢服的頭飾等，一位男同學(xué)表示織毛線并不是女生的專利，準(zhǔn)備給宿舍以及班里的男生每人織一個(gè)圓形杯墊。

鍛煉動(dòng)手動(dòng)腦能力。用毛線織成裝飾物的過程不僅心靈手巧，還需要大家開動(dòng)腦筋，織出大家喜歡的獨(dú)具特色的藝術(shù)品，鍛煉了大家的動(dòng)手動(dòng)腦能力。

學(xué)生喜歡的就是好課。大學(xué)的課程給我們的印象就是教授一本正經(jīng)，讀資料，講學(xué)術(shù)，一講到底，學(xué)生愛聽不聽，愛會不會，講完走人。所以老師講得唾沫星子亂飛，學(xué)生下面不知干啥，看課外書的，交頭接耳的，甚至睡覺的也不乏其人。而西北大學(xué)賈炯老師的手工課，一課難求，容納72人的手工選修課，報(bào)到500人，開設(shè)4年來一直很搶手，有人三四年都沒搶到課，只好來蹭課。

拿賈老師的話說，織毛線手工課，本是獨(dú)樂樂，自己的興趣愛好，結(jié)果大家熱情高漲，興趣盎然，成了眾樂樂，感到非常的開心高興。開到學(xué)生心理的課，學(xué)生喜歡的課才是好課，希望各高校多些這樣的實(shí)用好課，讓這些學(xué)子們不負(fù)韶華，學(xué)有所成，學(xué)有所用!