碼上紀實
——“京戈鐵碼”實踐團中期紀實
電信學部“京戈鐵碼”實踐團以技術和創(chuàng)意為核心,利用電子信息技術持續(xù)產出優(yōu)質內容,并設計富有大工特色、電信學科特色的系列文創(chuàng)產品。2023年,京戈鐵碼實踐團再出發(fā),通過面試擴充團隊,來自5個學部15名大工學子前往北京市和遼寧省大連市兩地同步開展實踐。
碼上調研
京戈鐵碼實踐團于2023年1月初和大連理工大學校史館達成合作意向,并于1月10日針對校史館開展實地調研。在和校史館劉思遠、郭聰老師的交流過程中得知校史館“主樓共建”展廳存在數(shù)字化改造的空間,而“大工校徽”系列文創(chuàng)產品也可以進行升級改造。

圖1 京戈鐵碼實踐團成員在校史館和劉思遠老師交流校史館展廳布設

圖2 京戈鐵碼實踐團成員使用三維建模分析校史館展廳
1月13日,京戈鐵碼實踐團針對黨的二十大精神和數(shù)字化文創(chuàng)產品接受度進行問卷調查。在前期的線上線下調研后,京戈鐵碼實踐團確定了接下來的實踐重點。


圖3 京戈鐵碼實踐團問卷和前期調研結論
碼上走訪
9名大工學子于2月1日前往北京開展實地調研。2月2日早4:30,京戈鐵碼”實踐團成員前往天安門廣場觀看升旗。伴隨著響亮的國歌前奏,所有人齊唱國歌,作為中國人的自豪感油然而生。升旗儀式后,實踐團成員前往毛澤東紀念堂,瞻仰開國元勛毛主席。隨后實踐團成員前往人民英雄紀念碑、人民大會堂,感悟人民英雄的輝煌歷史。下午,實踐團成員前往故宮參觀。在感悟輝煌的中國文化同時,實踐團成員也參觀了許多優(yōu)秀的文創(chuàng)作品。

圖4 升旗儀式

圖5 在故宮學習文創(chuàng)設計經驗
2月3日,成員們參觀了中國國家博物館,學習數(shù)字展廳設計和文創(chuàng)產品設計。隨后成員們前往中國人民革命軍軍事博物館,在那里對展品3D掃描,體驗大型展品的數(shù)字化展示模式,向邊防戰(zhàn)士致敬,并收獲了展館贈送的明信片。

圖6 在國家博物館體驗數(shù)字展廳,在中國人民革命軍事博物館留言致敬
2月4日,實踐團成員參觀了中國國家圖書館。成員們體驗數(shù)字化展廳,其中深入了解了介紹國圖微電影和黨的二十大精神宣傳的影視作品,以及各類數(shù)字化設備。

圖7 體驗數(shù)字展廳,對展品三維建模
碼上文創(chuàng)
在北京的實地走訪進行時,大連的隊員著手開展“主樓共建展廳數(shù)字化工程”,針對大工主樓進行全方位的測繪,并整理超過100張不同年代的主樓老照片進行歷史復原。其余隊員也開始利用校徽文物實體和照片進行數(shù)字化建模工程,并著手搭建數(shù)字文創(chuàng)網站。用電信專業(yè)知識為校史宣傳工作賦能。

圖8 主樓測繪和數(shù)字化文創(chuàng)產品開發(fā)
京戈鐵碼實踐團趙啟陽同學說:在本次社會實踐活動中,我收獲頗豐。我在完成實踐隊的任務的過程中,鍛煉了個人實踐能力,成功地將專業(yè)知識理論應用于實踐中。我們實踐團進一步探索和整理校史文化元素,進行校史文化產品的數(shù)字化,以助力校史文化宣傳工作。這增進了我對校史的了解、增強了我的創(chuàng)新意識,對校史文化的認同感和傳承意識。
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